【战疫情赢高考,疫情中备战高考】

2020疫情下的高三学子作文范文5篇

疫情下的高三学子作文一 2020年的这个春节，武汉的疫情却牵动着全国人民的心 ，让我们思考生命的意义
，也让我们看到了新时代的中国脊梁。 武汉疫情在前，奔赴前线者 ，不胜枚举 。一份份请愿书上交，一张张返程车票
，每个人都眼神坚毅，义无反顾
。苏洵曾说“贤者不悲其身之死 ，而忧其国之衰。 ”这大概是对他们比较好的的写照 。

疫情致高三学子的一封信1 亲爱的同学们： 高三
，无疑是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐 ，融汇了 *** 与怅惘
。情愫与理智缠绕
，不安与坚定抗争。 高三需要快节奏，高三需要坚强的信心 ，高三需要严谨的态度
，高三需要坚实的基础，高三需要更大的付出 ，高三需要更强的心理承受能力
，高三需要更高的效率 。

做个有担当的人高三作文1 责任与担当的作文，欢迎阅读
。 在疫情防控阻击战中 ，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线
，用实际行动诠释着青年人的家国情怀和责任担当。

仍以这次疫情为例 。当病毒突然来临的时候，我们没有经验 ，一时手足无措
，是可以理解的
。

我为复学复课做准备作文【1】4月27日是一个特殊的日子，是广东高三学子回校复课的时间。我们原计划在2月1日返校 ，但因为一场突如其来的疫情
，打乱了所有计划 。我们被迫在家上网课，自行备战高考
。这对我们来说是一场没有硝烟的战争。终于等到好消息 ，我们在4月27日正式返校复课 。

让我们为武汉
，为中国贡献自己的一份力量，让我们一起期待疫情后“春天
”的到来！ 不如行动话题作文篇2 身为学子梦寐以求的高等学府 ，北京大学是世界公认的高等学校
，而其获得如此之高的评价多在于校内老师身体力行
。以自己的行动做出榜样。因为只有空想不去实干是做不出任何成就的 。 蜀之鄙有二僧，一僧贫一僧富。

今天停课,明天返校,后天连夜回家,22届高三学子的高考路真难!

〖壹〗、疫情下高考面临的挑战政策变化频繁：疫情导致各地教育政策不断调整 ，如西安居家隔离 、长春停课
、北京封校等，学生需随时适应停课、返校 、线上学习等变化
，学习节奏被打乱
。

〖贰〗、一般高三学子备考的时候，都是封闭式管理 ，让学生可以专心复习
，不受打扰！也不是。一般住宿的学校会全封闭管理，但是走读的学生并没有被封闭 ，还是可以回家的 。

临危不惧克疫情奔赴高考的下一句

〖壹〗
、临危不惧克疫情奔赴高考的下一句
。自己想的一句临危不惧克疫情赴高考
，沉着冷静战疫情赢高考。疫情终将会被打败 。

〖贰〗、 、各条战线的抗疫勇士临危不惧）
、视死如归，以生命赴使命 ，用大爱护众生
。34）、有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出
，这个品质不是天资，不是教育 ，也不是智商
，而是自律。35） 、寒风细雨，一个个坚守的背影成为了寒冷天气下最温暖的画面 。

〖叁〗
、缅怀先烈 ，永志不忘
。纪念革命先烈，传承红色基因。革命烈士永垂不朽
，激励我们前行 。追思先烈，感恩奋进
。永远的敬意 ，为英雄们默哀。

〖肆〗、疫情终会过去
，静候春暖花开 。30 、 疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。3 抗击疫情是一场硬仗 ，越是困难的时候
，越需要大力弘扬团结互助和衷共济的精神
。3 安全距离可以有，人间温暖不能无。

2025年高考新冠疫情一线人员子女高优惠政策

025年高考新冠疫情一线人员子女可能会有优先录取的优惠政策 ，但加分政策已逐步取消 。具体优惠政策分析：优先录取资格：部分省份为了表彰新冠疫情一线人员的贡献
，可能会给予其子女在高考中的优先录取资格
。这意味着在同等条件下，这些子女可能会被优先考虑录取。

天津市抗疫一线人员子女主要有教育优待和征兵优先两类政策 。教育优待小学入学：依据2025年3月官方答复 ，一线医务人员子女可按照《天津市人民政府办公厅关于保障和关爱新冠肺炎疫情防控一线医务人员若干措施》（津政办发〔2020〕2号）享受入学照顾政策
，若此前未享受过该政策，可申请落实
。

南充市支援湖北医疗队全体人员的子女 ，在录取时，可以按志愿学校当年录取分数线降低10%的标准录取。省卫健委公布的定点医院直接参与救治新冠肺炎的一线医务工作者的子女
，可以按志愿学校当年录取分数线降低5%的标准录取，这些优待政策并纳入普通高中统招计划 。

潍坊市对新冠疫情一线抗疫人员子女在政策上给予了多方面的关爱和支持
。学业关爱：幼儿园入学：援鄂医疗队员子女在入幼儿园时 ，可以结合家长意愿
，按照就近就便原则，优先安排到普惠性优质幼儿园就读。

分省
、分年稀释影响：即使将符合条件的考生分至各省 ，每年实际享受加分的考生数量也极低 。例如
，武汉大学曾出台奖励一线医护人员子女政策，但实际符合条件且报考该校的考生寥寥无几 ，更多体现为象征性支持
。补偿公平优于绝对公平：高考公平需兼顾“补偿公平”
，即对因公共利益遭受损失的特殊群体进行适当补偿。

具体政策内容如下：优先调专业权利：根据湖北省高等学校招生委员会发布的《关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》，2020年新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女参加普通高考并报考湖北省属本专科高校被录取的 ，进校后可根据考生申请在同批次内优先调整一次专业 。

对抗疫医护人员的子女高考进行加分,你有什么看法?

我本人的看法是
，这次疫情战斗，医护人员的确是居功甚伟 ，但是，一码是一码
，我们可以对抗议人员以及他们的家人给予一些物质、荣誉的奖励，但是对给子女加分这一项 ，真的是很让人不舒服。要知道
，中国的高考最近几年已经取消了众多加分政策，也因为这个 ，也让高考是每个人人生中最最公平的一项考试
。

抗疫医护人员为国奉献
，子女适当享受好的政策合情合理 抗疫医护人员长期在恶劣的环境下工作，每天都有可能接触大量致命病毒 ，他们原本可以选取不去前线工作
，可是最终还是义无反顾地挺身而出，这种精神是十分可贵的 ，稍有不慎甚至可能奉献出自己宝贵的生命。

不人性：从医务人员角度
，加分政策可能使其“遭人恨 ” 。子女教育是家庭大事，政策特殊化可能让尊重变成“对峙” ，加剧医患关系紧张
。享受不到加分福利的医务人员也可能因此感到“负担
”。“懒政”嫌疑：加分政策零成本，出台文件即可实施
，看似方便，但问题重重 。

综上所述 ，抗疫医护人员子女中高考不应该加分
。虽然他们的父母在前线英勇奋战 、无私奉献
，但我们应该通过更加合理
、公平的方式来表彰和激励他们的贡献。同时，我们也应该关注并解决他们在教育方面面临的实际困难 ，为他们提供更加全面、有效的支持和帮助 。

《大考》原型介绍

《大考》中的金和县并非虚构
，而是基于2020年真实发生的安徽歙县高考事件改编
。该事件引起了广泛的社会关注，歙县的2020届高三学生成为了剧中角色的原型。当年7月7日 ，歙县遭遇了50年一遇的洪涝灾害
，县城多处路段严重积水，交通受阻 。这一背景下 ，语文和数学科目的考试不得不延期至7月9日进行
。

《大考》原型介绍 本剧讲述了高考学子 、教育工作者、学生家长等众志成城 
， 共同战胜疫情和洪灾双重考验 ， 顺利高考的故事  ，传递公平公正
、积极向上、青春洋溢的正能量，彰显了中国少年蓬勃激昂 、不负青春的精神风貌。

《大考》有原型 。该剧的原型是2020年高考期间
，中国学生在疫情和自然灾害等多重困难下，坚持参加高考的真实事件。

《大考》中金和县其实是由真实事件改编的 ，以安徽歙县的2020届高三学生为原型
，不仅遇上了口罩问题，高考当天还遇上了极端天气 ，县城多处路段无法通行
，经商议后决定歙县考区的语文
、数学科目延后举行
。剧中出现的县城是金和县，实际拍摄的时候大部分都是在歙县取景 ，剧中的学校就是安徽黄山歙县第二中学。