抗疫情大课堂(抗击疫情小课堂)

幼儿园中班抗击疫情教案

〖壹〗、幼儿园中班抗击疫情教案 篇1 活动目标 了解什么是新冠状病毒及其危害 。 大胆学念儿歌 ，掌握保护自己的方法
。 感受病毒无处不在
，激发其强烈的自我保护意识。 活动准备 前期幼儿对新冠状病毒有一定了解 。

〖贰〗 、幼儿园中班疫情相关教案1 活动目的： 通过这次集会，使同学们认识到 ，我们在学校时要注意个人卫生和防护
，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键
。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 近来 ，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫 。

〖叁〗
、幼儿园中班疫情知识教案1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生
，预防疾病的发生
。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 初步了解健康的小常识 。 初步了解预防疾病的方法
。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施。 活动准备： 手足口病例图 。

〖肆〗、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练
。 提前告知具体开园时间。

幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案

幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子 、危害和传播途径 。 掌握预防冠状病毒方法 ，养成良好的卫生习惯
。 感受病毒传播的强大力度
，激发自我保护意识。

幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识 。 能说出并掌握预防传染病的方法
。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片
、白板、胸卡 活动过程： 情景活动导入 。

幼儿园大班心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像 ，初步知道要调节自己的情绪
。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像
，小熊生病故事录音，自制麦克风 、电视台 。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪
。

幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标： 懂得情绪愉快有利与身体健康 ，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度 。 学会保持愉快的心情
，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感
。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会在日常生活中保持乐观的情绪 ，逐渐养成乐观开朗的性格 。

疫情防控思政大课堂心得体会五篇

思政大课堂 观后感 1 胸有大志
，心有大我，肩有大任 ，行有大德
。思政课给我印象最深的两个字就是传承。17年前的非典和如今的肺炎疫情，一样是不见硝烟的战场
，王卫国和女儿王婷，两张情景十分相似的照片 ，我们看到了三代人的接力 。当年在父辈的庇护之下的孩子已经长大成人
，他们今日学着父辈的样貌冲上前线，成为了我们中国又一代最勇敢的人
。

疫情防控思政大课心得1 我在疫情期间 ，与全国大学生一起通过网络上了一节别开生面的思政课。短短几小时的网络课
，却让我有了许多新的感受 。从艾四林教授、秦宣教授
、王炳林教授、冯秀军教授的授课中，我深刻的认识并学习到了：一 ，应对这次疫情就是一场伟大的斗争。

中国人民在疫情防控中展现的中国力量 、中国精神
、中国效率
，赢得了世界社会的广泛赞誉
。我们展现了负责任的大国形象，为全球疫情防控贡献了中国智慧和中国方案。思政大课激发青年责任与爱国情怀主讲老师们的讲解深入浅出、富有道理 ，深深打动了我的心 。

小学疫情防控人人有责主题班会教案

〖壹〗 、小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生
，学生安全成为学校的头等大事
。而让学生树立强烈的安全意识
、防范意识，掌握基本的校园安全常识 ，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值
，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命 ”的主题班会 。

〖贰〗、小学疫情防护主题班会教案 篇1 活动目标 让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害
。 通过小组讨论 ，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识
，注重个人卫生。 提高学生的防范意识，安全意识 。 活动重点 使学生掌握正确的预防措施 活动难点 加强学生的卫生防控意识 ，提高学生的自我保护能力
。

〖叁〗 、防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像
、看照片、知识竞赛等
，让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。 激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ，促进幼儿的身心健康发展
，全面提高学生身体素质的决心 。